A IMPORTÂNCIA DE INOVAR

Para a escola foi muito importante ter participado desta capacitação, pois motivação, inovação e os conhecimentos indispensáveis para desenvolver com competência um PA não faltaram em nossos encontros. A escola proporcionou uma parada específica com os Professores para discutir a Amostra de Pesquisa, observamos relatos motivados surgidos a partir de curiosidades dos alunos. Isto nos dá a certeza que os PA estão surgindo. Estou convicta de que os PA serão incorporados na prática pedagógica de nossa Escola, e poderão ser avaliados por todos, alunos professores, pais, orientação e direção.
Mais uma vez, nossos agradecimentos pelos conhecimentos compartilhados.

A EDUCAÇÃO QUE DESEJAMOS - (Atividade - 2)

Vivência Pedagógica - (Atividade - 3)

Conheça seu aluno e motive-o a aprender

Mediação no processo de ensinar e aprender é um caminho sugestivo que cada professor deve trilhar para conseguir alcançar seus objetivos. Conhecê-los, amá-los, criar um vínculo são ações que fazem a diferença no nosso fazer pedagógico.
Para nós professores, quando conseguimos tê-los envolvidos, entusiasmados, nosso trabalho torna-se prazeroso além de ser significativo e motivador para novas etapas.
Acredito que um aluno bem acolhido pela escola, é o primeiro passo para o sucesso.
Elevar nosso aluno é uma meta que exige paciência, preparo, estudo continuado, abertura, confiança e sobretudo realização profissional e pessoal. Vamos à luta?

PROJETO TAPETE - (Atividade - 1)

Nasceu da interação dos alunos com o meio, visando definir um local e conseqüentemente adapta-lo para a leitura.
Para deixar este espaço mais aconchegante, sentiram a necessidade de colocar ali, um tapete.
Certezas provisórias:
• Não podia ser muito grande
• Existem de várias cores e modelos
• Poderia ser comprado ou confeccionado
• O custo depende do material empregado
Dúvidas temporárias:
• Iriam comprar ou fazer o tapete?
• Como descobrir o preço nas lojas?
• Quais as fontes que temos para investigar os preços?
• Por que os preços eram anunciados em m2?
• O que m2?
• Que outras maneiras existem para medir?
• O que é forma retangular?
• Qual a diferença entre forma retangular e quadrada?
Considerações:
Achei muito rico o projeto, todas as características inerentes ao PA eram evidentes, além de poder aprofundar conteúdos importantíssimos, ligados a geometria. Também foi importante na análise do projeto, os vários softwares citados, fontes de pesquisa que pode levar o professor enriquecer ainda mais o desenvolvimento do conteúdo estudado.